네 번째_태양계 행성의 크기 비교하다
필요물품: 테이프, 계산기, 자, 활동지, 가위
학습 문제: 태양계 행성의 상대적인 크기를 모형으로 나타내고 비교하는 설명을 해보자.
<도입> 교과서를 읽고 오늘 최종적으로 어떤 내용을 배울지 알 수 있는 문장 찾기 교과서의 문장: 지구의 반지름을 1로 봤을 때 다른 행성의 반지름을 알아봅시다.
<본론> – 팀별로 만들기(행성조사를 함께 한 조) 역할을 나누어 한 세트 만들기(15분 만들기)
- 측정한 크기 활동지에 쓰고 계산하기 – 행성의 상대적인 크기 = 모형 행성의 반지름 길이 / 모형 지구 반지름 길이 반지 : 중심에서 표면까지의 길이 실험 관찰 2번은 활동지를 나누어 주었습니다.활동지를 2번에 처음부터 붙이라고 했어요.
- <정리>-실험관찰 1번 문제 풀기-핵심 키워드는? 상대적 크기
- ** 설명시 중요한 부분 ***1. 표에서 /를 나누는 기호라는 점을 설명한다 2. 모형 반경이 크기를 측정했을 때 각 그룹마다 다를 수 있다는 점 언급 이유 : 가끔 학생들이 교과서에 지구 반지름 크기를 1로 설정했을 때 다른 행성의 크기가 나와 있으면 활동에 참여하지 않을 수 있기 때문. 측정치는 달라질 수 있으며 정해진 ‘상대적인 크기 값’이 없음을 강조하여 설명하는 3. 학생들이 기계적으로 계산하지 않도록 식을 이해시켜야 한다.행성의 반지름 나누기 지구의 반지름을 하는 이유는 워낙 큰 행성이기 때문에 그 크기를 줄여 우리가 다룰 수 있는 수 범위 내에서 논의하기 위해서다.<왜 모든 행성의 반지름을 ‘지구의 반지름’으로 나누어야 하는가?>에 의문을 가질 수 있다.설명방법 160cm의 사람이 문을 통과해 소인국으로 갔더니 16cm가 줄었다.그렇다면 ‘글’은 사람이 얼마나 줄어들게 했을까?나눗셈을 이용한다면 어떻게 식을 세울 수 있을까.문을 통과하면 할부 10이 된 것이다.이 문을 통과하는 사람은 누구나 10배가 줄어 소인국에 들어간다.우주에 있는 실제 지구가 ‘문’을 통과해 과학실에 오니 지구 반지름 크기가 1로 줄었다.문은 지구 반지름의 크기를 얼마나 줄였을까.실제 지구 반경 크기만큼 작아졌다.▲나누는 ‘실제 지구 반경 크기’가 된 것=실제 지구가 열고 통과한 문을 다른 행성도 통과하면 ‘실제 지구 반경 크기’만큼 작아진다.그 결과 행성의 상대적 크기는 행성의 반지름 나누기 지구 반지름에서 식이 성립하게 된다.
- * 지구의 상대적인 크기도 계산식을 사용하여 계산하도록 했습니다.*태양의 상대적인 크기는 ‘지구에 비해 109배 크다’ 정도로 줄였습니다.